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目的
探索和研讨医学生早期临床实践教育在血管医学领域的经验。
方法以北京大学首钢医院血管医学科为依托，组织了北京大学医学部2013级临床医学专业、基础医学专业等4个专业96名学生，成立并遴选实施了13个项目组，进行了为期14天的血管医学早期临床实践活动。活动结束后，各项目组提交临床实践报告和成果展示，并通过调查问卷的形式调查学生临床实践的效果和对实践方法的评价。
结果学生对血管医学早期临床实践活动的满意度、收获有较高的评价，大部分学生认为血管医学早期临床实践时间分配合理、愿意早期接触临床、可以尝试以问题为基础学习教学以及愿意增加护理实习内容。
结论血管医学早期临床实践可以增加学生对血管医学的了解和热情，有效提升学生的综合素质和自主创新能力，并且学生对早期临床实践中增加PBL教学和护理实习内容具有较高的兴趣。