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在小学数学的教学过程中,很多教师只注重学生做题的正确率,却忽视了错误资源的有效利用,没有充分利用课程资源,本文主要对当前小学数学课堂现状进行研究和分析,对如何利用错误资源进行教学提出建议和策略,希望可以帮助教师更好地利用错误资源,提高教学效率和质量.
小学数学课堂中有效利用错误资源策略探析
【摘 要】
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在小学数学的教学过程中,很多教师只注重学生做题的正确率,却忽视了错误资源的有效利用,没有充分利用课程资源,本文主要对当前小学数学课堂现状进行研究和分析,对如何利用错
【机 构】
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甘肃省白银市育才学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年22期
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