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IPAD已成为在学校教学中逐渐流行的、一种符合现代审美需求的教学工具,将IPAD数字音乐转化为一种辅助课堂教学的手段能够促进学生能力的发展,有效地培养学生的音乐核心素养。本文系统阐述了数字音乐对培养学生音乐素养的意义及实施策略。
巧用数字音乐培养学生的音乐核心素养
【摘 要】
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IPAD已成为在学校教学中逐渐流行的、一种符合现代审美需求的教学工具,将IPAD数字音乐转化为一种辅助课堂教学的手段能够促进学生能力的发展,有效地培养学生的音乐核心素养。
【机 构】
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南京市江宁开发区学校
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2019年02期
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