培养个性便是走向卓越

来源 :湖北教育(新班主任) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cntanmingyong
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时光荏苒,物是人非,但有几句话始终清晰地刻在我记忆的磨石上:“老师似乎给了我孩子最高的评价,‘您的孩子很听话!’可我却在心里很反感地追问:‘难道我把孩子交给学校、交给老师,就是为了她听话而已吗?老师啊,您就是这样在期望我的孩子吗?’”无独有偶,一位妈妈曾对我说:“我的儿子已经四岁了,每天清早的第一句话,就是问我:‘今天是不是星期天?’我多么伤心啊,这么小的孩子就害怕上学。有一 Time flies, things are non-human, but a few words are always clearly engraved on my memory of the stone: ”The teacher seems to give my child the highest rating, ’Your child is obedient!’ But I was in my heart Disgusted to ask: ’Do I give the child to the school, to the teacher, is she obedient to it? Teacher, you are so looking forward to my child?’ “Coincidentally, a mother once told me: ”My son is four years old, the first sentence of every morning early morning, just ask me: ’Today is not Sunday?’ I am so sad ah, such a small child is afraid to go to school.
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“胡老师,如果没有您那年寒冬雨夜的探访,我现在仍旧是一个不求上进的人,不可能有出息,更不可能在东北大学领略这美丽的北国风光。我深深地感谢您!”读着这条短信,我的思绪不
由于本体越来越广泛地应用于语义间的信息交换,并在大量分布领域中成为支持语言共享的关键要素,如同因特网一样的共享需求也相应增加。其中匹配本体的机制是获得最终目标的方
学生毕业前夕,我在教室里静坐的时间越来越长,有时同学们甚至不曾发现我坐在教室里。一个偶然的机会,一个男生故作惊慌地跑进教室说:“‘条子’来了。”随后,数学老师走进了教室。
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