【摘 要】
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目的对“订单式”人才培养模式下护理大专毕业生入职后综合能力进行评价,探讨“订单式”毕业实习模式的近期效应,为进一步完善订单式护生培养模式提供依据和建议。方法某院自
【机 构】
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上海交通大学医学院附属瑞金医院护理部
【基金项目】
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上海市中等职业学校特聘兼职教师团队资助基金项目(SHZJJT201403),上海交通大学医学院院级科技基金项目资助(jyhz1604)
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目的对“订单式”人才培养模式下护理大专毕业生入职后综合能力进行评价,探讨“订单式”毕业实习模式的近期效应,为进一步完善订单式护生培养模式提供依据和建议。方法某院自2012年起陆续与上海市4所护理高职院校合作开展护生毕业实习的订单式人才培养模式,至今已培养5批共262名职工。本研究以该262名职工为实验组,以同期在某院实习,并入职的非订单式人才培养的职工为对照组,评价分析该模式运行一年后的成效。结果“订单式”培养的职工在入职第一年后的评价中,理论成绩、操作成绩和临床表现评价均高于普通职工;尤其是在操作和临床
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