高中生“精神阅读”的培育和引领——江苏省无锡市市北高级中学语文阅读教学的理念和实践

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目前,在高中生阅读学习过程中,存在着四个比较突出的问题:一是学习地点固定化。一般在教室内,课外资源被大量浪费。二是知识来源单一化。学生知识的主要来源是文本教材。三是阅读情感统一化。 At present, there are four outstanding problems in high school students’ reading comprehension: First, the learning venue is fixed. Generally in the classroom, extracurricular resources are a lot of waste. Second, a single source of knowledge. The main source of student knowledge is the textbook. Third, read the emotional unity.
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