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随着教育信息化2.0时代的发展,现代教育已经进入了信息化高速发展的阶段,因此全面构建信息化环境,促进信息技术与设备在教育教学中的深度应用,就成为学校与教师重要的职责。本文即在此背景下针对高中数学展开研究,分别探析在预习、情境创设、难点突破以及教学评价等环节中,信息技术的合理应用策略与措施。