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信息技术的飞速发展,带来了教育技术的全新革新,在如今网络科技日新月异的条件下,我们课堂教学也发生了颠覆性的变化。将网络科技引入课堂教学,不仅极大的丰富了课堂,让课堂焕发生命的活力,更使课堂更加高效。本文就网络环境下的初中历史教学略谈点滴实践的体会。
入情入境,协作探究,碰撞会话——谈网络环境下的初中历史教学
【摘 要】
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信息技术的飞速发展,带来了教育技术的全新革新,在如今网络科技日新月异的条件下,我们课堂教学也发生了颠覆性的变化。将网络科技引入课堂教学,不仅极大的丰富了课堂,让课堂
【机 构】
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江苏省清江中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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