【摘 要】
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做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们班主任不可忽视的艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求.送走一批批学生后,留在记忆深处的不是模范生,而是那些有特点的后进
【机 构】
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新疆喀什岳普湖县第二小学,新疆 喀什 844000
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做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们班主任不可忽视的艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求.送走一批批学生后,留在记忆深处的不是模范生,而是那些有特点的后进学生.教育的这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,老师必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长.在日常的工作实践中,我特别注意后进生的转化问题,对后进生的成因及其对应的教育教学策略进行了简单的总结,有几点浅显认识与各位同行分享.
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