歌唱教学中深度体验的实践探索

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<正>歌唱教学是音乐教学的重要内容,音乐教育家柯达伊指出:"歌唱是音乐之根"。唱歌在音乐教学中占有重要地位,是学生进行艺术实践、表现音乐的重要手段,是学生最容易接受和愿意参与的表达形式,也是发展小学生音乐核心素养最直接的途径。当前小学歌唱教学中,部分教师的教学蜻蜓点水、浮于表面。在歌唱过程中,学生只是机械地模仿练唱,大部分时间学生都处于被动状态,对歌曲的情感缺乏自身的感受和认知,导致学生对歌曲的学习没有深入感知,这样的学习缺乏音乐认知、表现和创造。如何才能提高歌唱教学的成效呢?笔者认为深
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