【摘 要】
：
《窦娥冤》中,张驴儿诬陷窦娥害死了自己的父亲,并买通太守桃杌对窦娥严刑拷打,以迫使窦娥屈招。起初,窦娥死不屈服、拒不认罪。太守无奈,欲拷打窦娥的婆婆。孝顺的窦娥为了
论文部分内容阅读
《窦娥冤》中,张驴儿诬陷窦娥害死了自己的父亲,并买通太守桃杌对窦娥严刑拷打,以迫使窦娥屈招。起初,窦娥死不屈服、拒不认罪。太守无奈,欲拷打窦娥的婆婆。孝顺的窦娥为了婆婆免受皮肉之苦,只得屈招。窦娥的这一举动历来被看做是她善良孝顺的最有力的证明。这当然是毫无疑问的,但窦娥屈招还有一个原因,即不堪羞辱,不堪婆婆也被羞辱。从剧本中得知,窦娥最先接受的是杖刑。＂人是贱虫,不打不招。
其他文献
不久前,经一位钧瓷大师的引见,笔者第一次见到了周贯涛。他在河南禹州神垕镇开发区经营一家“钧无双”钧瓷门店。此外,他还和弟弟周贯卿一起创办了一家窑口——居仁坊,共同探
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这句话道出了诵读的巨大作用。诵读对培养学生敏锐语言感知和丰富认知思维有一定的内化促进作用,对识记相关语言素材有一定的积累生成作
广州地铁一号线盾构区间隧道穿过某商住楼，该楼上部为钢筋混凝土框架结构，１０层，其⑨轴３根柱子的７根预制桩基伸入到隧道位置中，为在不拆除楼房的条件下进行隧道施工，隧道施工前须对这部
写作教学一直都是语文教学的重中之重。长期以来，学生在写作方面存在着积极性低、思路窄、能力差的现象。因此，要想提高学生的写作水平，提高其写作兴趣应是首先解决的问题。 一、命题——多角度解读文本 当给定一个材料的时候，教师要引导学生从不同的视角对材料内容进行多元解读，以便打开学生的视野和思路，使学生对同一个材料有更多的感受和认识。引导学生多角度解读文本，其实就是让学生从小处着眼，变换不同视角，带着
上海兰生大厦基坑探深１３．２３ｍ，局部超挖达１６．９ｍ，采用８０ｃｍ厚地下连续墙加３道水平支撑的方案，实施后的监测表明该方案适用于繁华市区深基坑施工。
虢国,西周王朝的嫡系封国,历代国君立下赫赫战功,为屏藩周王室起着举足轻重的作用。但虢国国王施政不力,骄奢淫逸,穷兵黩武,最终走上灰飞烟灭之道。郭氏族人痛彻心扉,无奈四
在高中古诗词教学中，学生往往提不起兴趣，提到古文就头疼，看到古诗词就莫名反感，不愿意深入其中。部分学生甚至读不懂古诗词的字面意思，理解上存在诸多障碍。早读课上原本很优美的
鈞瓷因禹州夏时称“钧台”而得名，历经宋元明清薪火相传，千年不熄。北宋年间，钧窑因铜红釉的成功烧制成为宋代五大官窑之一，其谨严温润的形制特征具有典型的中国传统文化特性和士大夫审美趣味。金元时期，钧瓷成为北方地区的主流陶瓷产品，窑场遍布大江南北，形成了中国庞大的钧窑系。明代以后，钧瓷因其独特的工艺特色和深厚的文化积淀，被南方诸窑竞相仿烧，形成宜钧、广钧、炉钧等各具地方特色的仿钧产品。新中国成立以来，钧
多次人工或药物流产后可能导致月经过少甚至闭经等并发症,严重影响妇女身心健康。近年来,我院运用中西药人工周期治疗获得满意疗效,现介绍典型病例如下。
作文占据高考的半壁江山，作文教学的效益如何，直接影响整个语文教学的效果和高考语文成绩。所以高三作文复习时，必须有目标方向，稳打稳扎，忌急于求成，一曝十寒。但如今高三作文复习处境尴尬，现状堪忧。如何改变这一现状呢？ 一、肯花时间，训练有序 由于高三的特殊性，很多教师在复习时总会根据各专题的特点进行系统的、灵活多变的复习。可一碰到作文就显得底气不足，没有了规划和方向。想起来每天打一棒，想不起来几个