新课程改革下小学语文课堂组织策略的创新探析

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固守传统已经不再符合时代的需求,尤其是作为有明显时代性的语文课程,如果小学语文教师不重视更新,会对学生造成影响.语文教师应当充分利用时代提供的优良条件丰富课堂的授课内容,促进课堂教学模式改革,培养学生形成更加符合时代要求的能力和素养.小学生相较于初中生,注意力不太集中,需要教师注重培养学生的学习兴趣,促进学生提高语文水平.
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