师范生《现代教育技术》公共课多元评价体系研究

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【摘要】

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《现代教育技术》是本科和专科师范专业的一门公共必修课,是现代教师必备的能力之一。对铁岭师范高等专科学校《现代教育技术》公共课的多元评价体系进行深入研究,旨在更好地

【作者】

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【机构】

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铁岭师范高等专科学校理学院

【出处】

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软件导刊

【发表日期】

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2014年10期

【关键词】

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《现代教育技术》是本科和专科师范专业的一门公共必修课,是现代教师必备的能力之一。对铁岭师范高等专科学校《现代教育技术》公共课的多元评价体系进行深入研究,旨在更好地培养学生的现代教育技术素养和应用技能,并全面考察学生的实践能力和创新能力。

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