【摘 要】
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本文通过梳理初中生物学教学中在藻类植物种类、颜色、生活环境等方面的前科学概念,对藻类植物相关概念存在的误区进行了辨析。
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本文通过梳理初中生物学教学中在藻类植物种类、颜色、生活环境等方面的前科学概念,对藻类植物相关概念存在的误区进行了辨析。
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