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SPOC模式融合了实体课堂与在线教育形式,已成为高校教育教学改革的重要方向。如何应用SPOC模式进行C语言程序设计课程教学,发挥其教学优势是探讨SPOC模式的关键。文章分析了SPOC模式的优势,阐述了现阶段C语言课程教学中存在的问题。应用SPOC模式将C语言课程教学过程分为分析教学对象、制定教学目标、组织教学内容、开展教学实践活动、评价与反思五部分,并剖析了组织教学的设计内容。该教学模式的探讨,对计算机语言类的课程教学改革具有一定的参考意义。