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小学语文教学中，能给学生终身受益的东西，既有知识经验，又有探究思索，还有观察想象，更有文化品质和素养。文化可以使学生超越语文知识学习的表层，不受技术经验的拘束，不受工具性的束缚，灵性地观照、应答和表现世界。语文教师应在教学中追求文化素养的培养，用文化素养支撑小学语文教学的发展。
用文化支撑小学语文教学
【摘 要】
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小学语文教学中，能给学生终身受益的东西，既有知识经验，又有探究思索，还有观察想象，更有文化品质和素养。文化可以使学生超越语文知识学习的表层，不受技术经验的拘束，不受工具性的束缚，灵性地观照、应答和表现世界。语文教师应在教学中追求文化素养的培养，用文化素养支撑小学语文教学的发展。
【机 构】
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南京师范大学苏州实验学校
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊
【发表日期】
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2022年11期
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