论文部分内容阅读
普通高等学校本科教学工作水平评估带给图书馆以机遇和挑战，应深刻理解评估指标内涵，加强文献保障体系、资源检索平台、信息服务新环境等现代化建设，抓好环境美化、自查自评、材料整理、专家考察、整改提高等各迎评环节的工作。
高校图书馆如何迎接本科教学工作水平评估
【摘 要】
：
普通高等学校本科教学工作水平评估带给图书馆以机遇和挑战，应深刻理解评估指标内涵，加强文献保障体系、资源检索平台、信息服务新环境等现代化建设，抓好环境美化、自查自评、材
【机 构】
：
徐州师范大学图书馆
【出 处】
：
河北科技图苑
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
面向21世纪的挑战,教育界对实验教学有了全新的认识,传统的实验教学模式已难以适应现代医学教育体系创新和发展的需求.高等医学院校针对实验教学的定位和教学模式进行改革,并
知识创新是时代发展的主旋律,它不断为人类创造宝贵的财富,推动人类社会的发展进程.知识创新体系是国家创新体系的组成部分,图书馆在国家创新体系中占有重要地位.面向知识创