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这篇教学设计主要围绕三个教学目标(体会"故乡"的文化内涵;激发学生的家园之思;提高学生的散文鉴赏能力)来设计。通过故乡与异乡物质环境的对比,以及作者在故乡与在异乡的心情对比让学生感受作者对故乡的深切思念。理解文章中富有哲理的语句,体会"故乡"的文化内涵。
《我心归去》教学设计
【摘 要】
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这篇教学设计主要围绕三个教学目标(体会"故乡"的文化内涵;激发学生的家园之思;提高学生的散文鉴赏能力)来设计。通过故乡与异乡物质环境的对比,以及作者在故乡与在异乡的心
【机 构】
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扬州大学文学院,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2012年19期
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