【摘 要】
：
物理实验由于知识点具有交叉领域,实验资源又与多学科发生联系,可以渗透STEM教育理念,进行实验教学. 《超重》教学案例,以“实验”为手段,以“STEM教育”为理念,以“物理实验
【机 构】
：
温州市龙湾中学 浙江 温州 325024
论文部分内容阅读
物理实验由于知识点具有交叉领域,实验资源又与多学科发生联系,可以渗透STEM教育理念,进行实验教学. 《超重》教学案例,以“实验”为手段,以“STEM教育”为理念,以“物理实验”为载体,以“创新实验室”为环境,通过“合作学习”“项目探究”等,进行跨学科知识、能力情感价值观的培养,构建STEM理念下的“物理实验教学”的教育新生态.
其他文献
摘要：生活中的电动机基本上是封闭的，学生很少见得到其内部机构，就算见到，也不容易理解电动机的工作原理，尤其是電动机持续转动的原因换向器的作用.该部分围绕通电线圈持续转动需要解决的两个问题（引线的缠绕、平衡位置后的阻碍作用）展开.利用自制教具帮助学生直观理解，强化重点，突破难点，另增加趣味物理小实验，教学效果显著. 关键词：电动机；教学设计；换向器；自制教具 作者简介：李雅琼（1993-）女，广
摘要：以核心素养为目标，通过任务分解、情境创设和问题设计，将“抛体运动的规律”的素养目标落实在具体的学习活动中，并就思维引导、实验、教学活动方式提出了建议. 关键词：核心素养；教学设计；抛体运动规律 作者简介：侯位锋（1977-），男，浙江诸暨人，本科，中学高级教师，研究方向：高中物理学科教学； 梁旭（1962-），男，浙江上虞人，本科，中学特级教师，浙江省高中物理教研员，研究方向：中学物理
摘 要：英语教师通过使用有效的课堂教学艺术和语言艺术，可以增强学生的主动性。这是推进英语课堂教学改革，发展素质教育的必然要求。 关键词：教学艺术 有效性 一、提倡英语课堂有效的教学艺术的必要性 教育部制定的普通高中课程方案中提出:为适应社会对多样化人才的需求,满足不同学生的发展需要，在保证每个学生达到共同基础的前提下,各学科分层次设计了多样的、可供不同发展潜能学生选择的课程内容。为
摘要从学校文化视角审视百年名校办学，发现良好的文化品性是成就百年名校的重要根基，其突出表现为：注重正向积极的价值引领，注重良好风气和生态的营造，注重发挥隐性课程的教育价值，注重传达好的教育意义。结合百年名校的成功经验，针对百年老校未来发展提出建议：要通过挖掘整理校史发现自身的文化密码并做好接续传承，要通过提升教育情怀和境界抵制功利主义侵蚀，以此推动学校继续发展。 关键词百年老校；百年名校；学校文
摘要：《电磁铁 电磁继电器》是该章重要的一个探究实验，结合我对探究式课堂教学模式的学习实践，对于本节课的设计，我将从教材分析与学情分析、教学目标设置、教学法运用、教学过程、板书设计、教学特色分析六个方面进行说明.激发学生应用物理知识解决生活中的问题，体现了新的课程理念：从生活走向物理，从物理走向社会. 关键词：电磁铁 ； 电磁继电器； 说课设计 在当前教育环境下，根据新课标的理念，结合我对探究
摘要：以核心素养为目标，通过任务分解、情境创设和问题设计，以“动能和动能定理”为例，具体阐述如何以教学内容为载体，以情景提问为引导，以探究活动为主体.并就思维引导、实验、教学活动方式提出了建议.最终达到核心素养目标的过程. 关键词：核心素养；教学设计；动能和动能定理；任务；问题情景 作者简介：叶飞（1980-），男，浙江长兴人，本科，中学一级教师，研究方向：高中物理学科教学； 梁旭（1962
摘 要：词汇在英语学习中具有决定性的作用，但教师没有对词汇学习给予足够的重视，没有行之有效地进行词汇教学。本文根据自己在教学中的一些亲身体会，着重探讨了词汇教学中存在的常见问题及词汇教学的策略。 关键词：词汇学习策略 成功体验 引言 《普通高中英语课程标准》对高中英语词汇教学提出了较高要求，对高中各级别英语词汇量的掌握做出了明确具体的规定。与以往的《教学大纲》相比，词汇量的要求有
摘要天津市南开中学在百余年办学历程中，以“允公允能，日新月异”为校训，始终坚持南开公能精神的信仰和品格追求，探求学校发展道路。主要体现在：以爱国为底色，传承公能精神，从教育救国到育人兴国；以老校友为人生楷模，在学习弘扬周恩来精神的过程中不断丰富南开精神的内涵，形成弘扬南开公能精神的独特育人环境；以培养拔尖创新人才作为新时代的价值追求，构建拔尖创新人才培养新机制，形成南开公能素质教育新框架和“南开公
摘要：基于生活的初中物理问题导学教学方法已打破以往的教学观念，体现了“以学生为本”的教学理念，其能够提高学生的独立思考能力和解决实际问题的能力.本文结合苏教版中“浮力”单元复习课总结教学的方法，就初中物理问题导学方法展开探讨，旨对初中物理教学水平的提高能有所裨益. 关键词：初中物理；问题导学；生活 作者简介：金科惠（1988-），男，江苏常熟，本科，中教二级 研究方向：初中物理教学1基于生活下
摘要“爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实”的石室精神是文翁石室绵延千年的原因所在。文翁石室以“爱国利民”为立校之本，通过成人仪式、国家公祭日纪念活动、社会志愿活动、红色之旅等塑造学生的精神底色；以文化传承为发展之根，通过凝练校训、梳理办学传统、开展特色学校活动，实现千年文脉传承；以因时应事为创新之魂，放眼世界、面向未来，不断引领学校教育创新。 关键词千年学府；文翁石室；石室精神；爱国利民；因