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德育的本性是辩证的。德育既是一个教育者主动地引导、模塑德育对象的过程,又是一个德育对象自我"觉解"与内化的过程。德育中的"内发"论与"外铄"论统一于一个完整的德育过程。把握德育的辩证本性需要超越直观思维,转而运用马克思主义以实践论为基础的辩证思维。
辩证思维视域下的德育与德育的辩证本性——超越“内发论”与“外铄论”在直观思维中的背反
【摘 要】
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德育的本性是辩证的。德育既是一个教育者主动地引导、模塑德育对象的过程,又是一个德育对象自我"觉解"与内化的过程。德育中的"内发"论与"外铄"论统一于一个完整的德育过程
【机 构】
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东北师范大学马克思主义研究院
【出 处】
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东北师大学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年02期
【基金项目】
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东北师范大学人文社会科学青年基金项目(09QN0001)
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