【摘 要】
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思想政治教育是对人的教育,人是有情感需求的,思想政治理论课是思想政治教育的主要渠道,情感教育是最具感染力和最能体现教学实效性的教育,毛泽东思想和中国特色社会主义理论
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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2016年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“微课视阈下问题教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的实践研究”(2016MSZ008)
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思想政治教育是对人的教育,人是有情感需求的,思想政治理论课是思想政治教育的主要渠道,情感教育是最具感染力和最能体现教学实效性的教育,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是思想政治理论课的重要组成部分,在课程中开展情感教育有其现实必要性,情感教育重在构建情感交流基础,激发学生交流热情,引起学生思考,实现情通理达的教学目的,增强课程教学实效。
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