多元音乐文化对提高初中音乐课堂教学质量的策略探析

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面对多元文化背景,如今多元音乐文化走进人们的生活,学生平时能够接触到各种各样的音乐类型。在众多综艺节目的推广下,学生所能接触的音乐类型直至今天仍在不断增加。初中音乐教育的追求是培养学生正确的审美能力和鉴赏能力,初中阶段是学生审美意识、价值取向培养的关键时期。对此初中音乐教师有必要着眼于多元文化教育要求,清醒认知教育追求,探索行之有效的教学思路与教学方法,提高教学效果,拓展学生眼界。
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