论文部分内容阅读
教书育人是教师的天职,但在实践中却常常存在把二者割裂开来的现象。教书就是把自己的知识、学问传授给学生,而育人则是培养学生具有社会主义的道德观、人生观、世界观,使学生成为正直、善良、有益于社会的人。因此,育人是教师职业的本质,是教师职业的最高追求。
刍议教书与育人
【摘 要】
：
教书育人是教师的天职,但在实践中却常常存在把二者割裂开来的现象。教书就是把自己的知识、学问传授给学生,而育人则是培养学生具有社会主义的道德观、人生观、世界观,使学
【机 构】
：
河南工业大学河南郑州
【出 处】
：
河南教育：高校版
【发表日期】
：
2007年9期
其他文献
多端性作文训练就是针对作文材料,引导学生多角度、多侧面、多途径地思考问题。教师在作文教学中对学生进行多端性训练,就是训练学生在短时间内发散思维的能力。这种训练可以
非洲国家独立后,英国仍然在英联邦框架下对非洲的政治、经济和社会各领域产生影响。英非在高等教育领域的长期合作,使非洲高等教育发展存在较大依附性。进入21世纪后,随着高
随着全球化趋势的进一步加快和我国政治、经济、文化等改革的不断深入，当代大学生的思想政治工作正面临着前所未有的重大挑战。我们必须以中央有关文件为指导，全面贯彻以人为本
根据《河南省教育厅、河南省财政厅关于实施中等职业学校青年教师企业实践项目的通知》《河南省教育厅办公室关于预报2012年度河南省中等职业学校青年教师企业实践需求的通知
由于我国经济的转型,我国的劳动力市场表现出体制性分割的特征,笔者观察到以下事实:从宏观上来说,由于体制内劳动力市场的企业在诸多方面受到政府条件约束,其运行表现出计划
研究背景白癜风(Vitiligo, OMIM:#193200)是一种成人、儿童均易罹患的色素脱失性皮肤病,主要表现为皮肤、粘膜及毛发的黑素细胞(MC)减少或消失导致的白斑、灰/白发。虽然针对