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本文着重分析了初中学生学习物理所面临的心理障碍，作者从学生心理活动和思维规律入手，对思维障碍及其原因进行具体分析，提出了解决问题的途径和方法。
初中物理学习中心理障碍的克服
【摘 要】
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本文着重分析了初中学生学习物理所面临的心理障碍，作者从学生心理活动和思维规律入手，对思维障碍及其原因进行具体分析，提出了解决问题的途径和方法。
【机 构】
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临洮县玉井农职业技术中学
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2009年6期
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