公共关系,也可以叫公众关系,是组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系。它主要通过信息传播、关系协调、形象管理三大功能,以促进组织的自身发展,促进组织与经济社会的协调
本文初步分析了风险投资的运行机理 ,结合我国国情及地区特点通过分析美国风险投资模式阐明了“武汉·中国光谷”建立风险投资的必要性与可行性 ,以及应选择适当的风险投资模
记得5岁的女儿因上学前班而满脸忧伤地对我说:“妈妈,我不想去学前班.”片刻惊愕后,我马上用理解的口气说:“孩子,是不是觉得小朋友陌生,没有快乐?其实,快乐不需要别人给,可
1 汉丰湖rn汉丰湖因三峡工程而生,由境内两江汇成,常年蓄水170.28米以上, 水域面积15平方公里.秦巴古道上的无人区——雪宝山系汉丰湖的重要水源地.汉丰湖四山环抱,与城市和
章工程师一向感觉良好，近几个月来渐觉视力滑坡，看东西越来越困难，原来躺在床上就能看清电视的字幕，现在却模糊一片。到商店购物呢，又往往把颜色认错，全身还出现了从未有过的疲乏感。他去看眼科，大夫查看了眼底，建议他抽血验验血糖，最后诊断为糖尿病。原来，章工程师的视力下降祸起糖尿病作祟。 诊断明确了，章工程师却犯糊涂了。明明是眼睛的问题，咋牵扯上了糖尿病?糖尿病不是有三多症状(吃得多、喝得多、尿得多而形
摘 要：营林密度对于杨树的生长有着重要的影响，选择不同的营林密度能够产生不同的经济效果。文章通过研究、对比、分析营林密度中宽窄行三种营林密度对1到4年生杨树的材积量产生的不同影响，得出结论不同的营林密度可以直接影响整片林业的材积量，以及杨树成材丰产的时间。同时为广大的林业经营者提供杨树营林丰产的科学的营林密度。 关键词：杨树;营林密度;材积生长量;方差;研究分析 随着我国经济的发展，国民经济生
摘要：优化课堂教学、构建高效课堂是减轻学生负担、提高学习效率的重要手段。在高中化学教学过程中，要结合高中生的特点，充分利用化学学科特征，借助于有效备课、有效问题情境、有效课堂提问、化学探究实验、导学案等策略达到“省时、启智、轻负、高效”，以达到构建高中化学高效课堂的目的。 关键词：高中化学教学；高效课堂；有效备课；有效情境；有效提问；探究实验；导学案 “高中化学高效课堂”是指在有限的时间和空间