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初高中英语教学的衔接工作关系到高中阶段教学目标能否顺利实现。本文探讨了影响初高中英语教学衔接的因素,从心理引导、教学内容、教学策略和学习策略的指导四个方面探索如何搞好初高中英语教学衔接。
初高中英语衔接教学初探
【摘 要】
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初高中英语教学的衔接工作关系到高中阶段教学目标能否顺利实现。本文探讨了影响初高中英语教学衔接的因素,从心理引导、教学内容、教学策略和学习策略的指导四个方面探索如
【机 构】
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湖南岳阳市十四中,湖南师范大学外国语学院
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2008年12期
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