【摘 要】
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目前,问题导向学习(Problem-Based Learning,简称PBL)教学法正在各大高校推行中。生物信息学是目前生物学领域的一个重要分枝,其成果广泛应用于食品检测、病毒疫苗生产和临床
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目前,问题导向学习(Problem-Based Learning,简称PBL)教学法正在各大高校推行中。生物信息学是目前生物学领域的一个重要分枝,其成果广泛应用于食品检测、病毒疫苗生产和临床检验中。因为生物信息学的重要性,绝大多数学校的生物系均开设了生物信息学相关课程。由于本学科是跨学科研究,其教学涉及到数学和计算机的融合,在教学过程中,枯燥的理论和概念较多,传统的教学效果不理想。本文根据实际学科教学过程中存在的一些问题,总结出一种较好的教学方法,用于生物信息的教学中,取得良好的效果。
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