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通过分析初中学生在英语口语方面存在"怯于说、涩于说、缚于说"的现状,以多元智能理论和外语学习理论为理论依据,剖析英文歌曲在初中英语口语教学中的辅助功用,探究在初中英语口语教学中运用英文歌曲的策略,并通过具体教学实例说明如何创编英文歌曲及英文歌曲在课堂教学中的运用。
浅析英文歌曲在初中英语口语教学中的应用
【摘 要】
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通过分析初中学生在英语口语方面存在"怯于说、涩于说、缚于说"的现状,以多元智能理论和外语学习理论为理论依据,剖析英文歌曲在初中英语口语教学中的辅助功用,探究在初中英
【机 构】
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江苏省连云港市沙河中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2016年07期
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