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教育评价的本质要求评价必须以测量、统计和研究为基础，以发展为目标，并成为日常教育实践的活动之一。教育价值的引领性、评价目标的共识性、评价过程的公开性与评价者的责任性，是教育评价的核心要素。本文在分析教育评价核心要素的基础上，进一步提出了加强理论研究、政策建设、人员发展和评价后活动等教育评价发展途径。