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实现生物课堂教学“动”起来的关键是：在教学设计与实施中一定要抓住活动中的“动点”，设计好“动法”，激活学生的互动。
让生物课堂“动”起来
【摘 要】
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实现生物课堂教学“动”起来的关键是：在教学设计与实施中一定要抓住活动中的“动点”，设计好“动法”，激活学生的互动。
【机 构】
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重庆市璧山县教育服务管理中心
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2012年3期
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