【摘 要】
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目前，中国社会结构正处于分化重构阶段，形成诸多不稳定因素，存在各种危机可能。因此，在这样一个特殊的社会发展时期，亟须彻底转变价值观念、深入开展危机应对教育和不断加强危机管
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目前，中国社会结构正处于分化重构阶段，形成诸多不稳定因素，存在各种危机可能。因此，在这样一个特殊的社会发展时期，亟须彻底转变价值观念、深入开展危机应对教育和不断加强危机管理研究，全面构筑危机应对“软”平台，同时还要强化法制建设，规范管理机制，拓展信息系统，综合社会力量和深化国际合作，立体打造危机应对“硬”平台；以有效应对、处理各种危机。
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笔者参加市里举行的幼儿园教师课堂教学评比．听了不少课，碰到很多“意外”，略举两例：案例1：大班社会活动“做人好，还是做动物好？”（很有挑战性的题目）。参赛教师请一个小女孩扮演大公
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