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在小学数学课堂教学中,创设情境有利于激发学生的学习兴趣,有利于学生循着知识产生的脉络去准确把握学习内容,帮助学生顺利实现知识的迁移和应用,还能够使学生在学习中产生比较强烈的情感共鸣,增强他们的情感体验.因此,在小学数学课堂教学中,创设情境十分重要.在教学中,可以通过联系学生生活、编故事、做游戏等方式来创设情境.