Charlesw Chaplin

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  中文名(Chinese name): 查尔斯·卓别林 全文查看链接
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获得快乐并不需要做什么惊天动地的事情。向别人表示感激,原谅别人的过失,培养亲情和友情,珍惜当下,甚至静默冥想,都可以是快乐的。  ——美国专门研究“快乐的秘密”的著名实验心理学家索尼亚·柳博米尔斯基谈如何快乐(湖南魏良叶荐)    累了睡觉,醒了微笑,生活是什么滋味,还得自己加调料。  ——一条热门短信(湖南熊艳荐)    别死要面子不好意思问老师问题,哪怕再简单。他们不会吃了你的,别一拖再拖总想
摘要:借助“微课”这一新型教学形式,以“氧化铝的化学性质”教学设计为例,阐述借助微课教学提升高中生化学信息素养的尝试。  关键词:化学信息素养;高中生;微课;泰微课  文章编号:1008-0546(2014)12-0007-02 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2014.12.003  信息化时代的来临逐步冲击和改变着传统的课堂
蓝天白云、椰林海滩,是海边度假永恒不变的主题。然而,除了常见的白色沙滩美景,还有黑色和金色沙滩组成的独具一格的海边世界。不用走远,就在东南亚,印尼、泰国、马来西亚这三个国家,就可以分别享受到黑色、白色、金色的沙滩构成的海边浪漫假期。黑宝石沙滩上的夏宫 印尼巴厘岛Amankila酒店  从印尼登巴萨国际机场出来,向着巴厘岛东部一直进发,行驶1个多小时,就进入了Karangasem地区,据说这里拥有巴
在今年中央电视台的《春晚》上,影星赵薇演唱的歌曲《六尺巷》,受到了满堂喝彩。更令人意想不到的是,第二天“桐城六尺巷”竟成了旅游的热门景点,《六尺巷》成了许多地方群众传唱的经典歌曲。“包容无限大,和谐诗中藏”,《六尺巷》以普普通通的语言,呼吁人们以平等、理性的态度对待邻里,彼此之间留点分寸、留点距离,“街坊邻里常相亲,一段佳话永流芳”,自然是让人回味无穷。  我丈夫的祖籍在安徽安庆,夫家的老人给我讲
摘要:回避教材,充分利用学生对未知世界的好奇心与探究欲,以“探究前置,教材后移”方式“探究空气中氧气的体积分数”,激起学生积极、主动地参与探究,达到提升探究能力的目的。  关键词:探究;空气;氧气;体积分数;教学  文章编号:1008-0546(2014)02-0060-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2014.02.02
摘要:定量研究的思想与方法是化学科学产生、发展的源泉。通过对现行的两套中学化学教材和江苏省内高中生的抽样调查研究发现,这些实验非定量的处理方式对学生科学地认识化学、研究化学、设计合理实验方案等都带来了一定的负面影响,教学中应该加以关注和改进。  关键词:高中化学;实验;定量;调查研究  文章编号:1008-0546(2013)10-0051-04 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  对化学
白古寺所在的甘南藏族自治州迭部县遍布崇山峻岭,且有多处常年不化的雪峰,这座萨迦派佛教寺院就在这样艰苦的自然条件下深居了500多年,为当地人提供精神庇佑,它独具特色的红白条土墙,取自天然材料,与周围的藏族村寨、原始森林和諧一体。
摘要:文章从“诱思探究”教学思想出发,在设计群组问题等方面进行了探索。结合《水的组成》课堂教学的实例,阐述了群组问题在实际教学中的应用。  关键词:诱思探究;群组问题;探索  文章编号:1008-0546(2014)03-0026-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  张熊飞教授的“诱思探究”就是诱导思维,探索研究。其精髓是“变教为诱,变学为思,以诱达思,促进发展”。学生的课堂学习活动
[摘要] 孩子就是孩子,他的个性、年龄特征都是与生俱来的,所以当孩子有了缺点、犯了错误,我们应用一颗宽容之心、平常心去看待孩子成长中的问题,他们毕竟是年幼的孩子,有自己的思维方式,有与生俱来的天真、稚拙与顽皮。我们应结合孩子的生活经验,触动孩子的内心体验的教育,最有效的要让他们通过思考,来使自己慢慢长大。  [关键词] 玉树地震 思维方式 成长问题    2010年4月14日,青海省玉树藏族自治州
【摘要】笔者基于“深度学习”理念,分析传统教学设计中存在的问题,并以某一单元教学设计为例,从单元主题的提炼、单元目标的设定、核心活动的设计、持续性评价的设计等四方面着手,采用“逆向规划”等方式,对该教学设计进行改进。  【关键词】初中英语;深度学习;单元教学;逆向规划  早在20世纪50年代,两位在瑞典工作的美国学者Refence Marton和Roger Saljo首先提出深度学习(deep l