【摘 要】
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高中生要提高英语学习效率,不仅需要注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等智力因素的积极投入,也需要兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的积极参与。因此,一个人即使
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高中生要提高英语学习效率,不仅需要注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等智力因素的积极投入,也需要兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的积极参与。因此,一个人即使具有高水平的智力,如果没有非智力因素,也不可能取得很高的成就。
In order to improve the efficiency of learning English, senior high school students not only need the active input of intellectual factors, such as attention, observation, memory, thinking and imagination, but also the active participation of non-intelligence factors such as interest, emotion, will and character. Therefore, even if a person possesses a high level of intelligence, high achievement can not be achieved without a non-intellectual element.
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