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“媒体一代”的大学生对高校青年教师教学能力提出挑战。基于新媒体技术对青年教师的教学理念、知识结构、知识更新能力、媒体运用、教学内容选择、教学组织能力和教学效果等方面影响的分析，以高校思想政治理论课为例，提出了提升青年教师教学能力的应对策略。
“媒体一代”对高校青年思政教师教学能力的挑战与应对
【摘 要】
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“媒体一代”的大学生对高校青年教师教学能力提出挑战。基于新媒体技术对青年教师的教学理念、知识结构、知识更新能力、媒体运用、教学内容选择、教学组织能力和教学效果等
【机 构】
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安徽工程大学生物与化学工程学院
【出 处】
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合肥学院学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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安徽省教育厅重大教改研究项目“高校青年教师教学能力提升策略研究”（2015zdjy091）资助.
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