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概述了近几十年最有影响的信息加工、心理语言、图示理论等阅读模式，分析了各理论模式对阅读理解的性质、阅读过程本身和读者的作用等问题做出的假设，并指出了本研究对提高英语阅读能力和改进阅读教学的启示。
英语阅读理论与模式
【摘 要】
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概述了近几十年最有影响的信息加工、心理语言、图示理论等阅读模式，分析了各理论模式对阅读理解的性质、阅读过程本身和读者的作用等问题做出的假设，并指出了本研究对提高英语
【机 构】
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大连外国语学院英语学院,大连海事大学外语系
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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