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历史是最好的教科书,历史教育是理想信念和价值观教育的载体,历史学习应注重培育历史素养,历史研究要坚持正确的历史观和党性原则等,这是习近平关于历史学习和历史教育的系列观点,这对“中国近现代史纲要”课程教学的目标、内容、方法等方面很有启发性,对于改进教学工作有着极其重要的指导意义。
习近平的历史教育观对“中国近现代史纲要”课程教学的启示
【摘 要】
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历史是最好的教科书,历史教育是理想信念和价值观教育的载体,历史学习应注重培育历史素养,历史研究要坚持正确的历史观和党性原则等,这是习近平关于历史学习和历史教育的系列
【机 构】
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闽南师范大学马克思主义学院
【出 处】
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广西科技师范学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2018年度福建省中青年教师教育科研项目(JAS180247)
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