【摘 要】
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教育理念的发展引起了教学目标的变革,在这个以自主学习为基本学习方式的混合学习时代了情感态度与价值观养成教育显得尤为重要。当下学校课堂教学目标也从最初的一维目标转
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教育理念的发展引起了教学目标的变革,在这个以自主学习为基本学习方式的混合学习时代了情感态度与价值观养成教育显得尤为重要。当下学校课堂教学目标也从最初的一维目标转化成了三维目标。而小学高学段是学生对小学阶段学习过程的总结阶段,也是小学生思维形式转化的关键阶段,在该阶段的孩子已经具备了一定的价值判断能力。故教好高年级语文我们就不得忽视情感态度与价值观目标在语文课堂教学中的渗透。
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