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“重科研轻教学”是一个伪命题
“重科研轻教学”是一个伪命题
来源 :高教探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songsdfasdf
【摘 要】
:
认为当前高等教育“重科研轻教学”是一个伪命题。高等教育作为创新教育的特点决定了在高等教育活动中教学与科研是对立统一的关系。大学教师的角色地位注定其必须身兼两职:既
【作 者】
:
赵振军
【机 构】
:
山东泰山学院中小城市社区研究所
【出 处】
:
高教探索
【发表日期】
:
2006年2期
【关键词】
:
高等教育
教学
科研
管理体制
评价机制
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认为当前高等教育“重科研轻教学”是一个伪命题。高等教育作为创新教育的特点决定了在高等教育活动中教学与科研是对立统一的关系。大学教师的角色地位注定其必须身兼两职:既是知识的传播者,又是知识的创造者,高校教师必须教学与科研并重。
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