【摘 要】
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初中数学习题课的目的是加深学生对基本概念、性质、定理及法则的理解,使概念、性质、定理或者法则等完整化、具体化和系统化。优化学情分析可以提高初中数学习题课的教学效
【机 构】
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贵州省大方县牛场苗族彝族乡中坝小学
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初中数学习题课的目的是加深学生对基本概念、性质、定理及法则的理解,使概念、性质、定理或者法则等完整化、具体化和系统化。优化学情分析可以提高初中数学习题课的教学效率,帮助学生建构数学思维体系,促进学生主动发展。通过学情分析的优化,努力探索习题课 教学模式,不仅能培养学生的数学能力与思维,同时能促进教师自身专业与理论水平的发展,提升教师的教学素养。
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