【摘 要】
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在传统的网球教学中,由于技术的难度较大,大部分初学者在学习一段时间后,对网球课的兴趣下降,在课堂上表现的练习兴趣下降,技术动作掌握缓慢,教学效果不理想,教学方式偏重于
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在传统的网球教学中,由于技术的难度较大,大部分初学者在学习一段时间后,对网球课的兴趣下降,在课堂上表现的练习兴趣下降,技术动作掌握缓慢,教学效果不理想,教学方式偏重于让学生掌握技术动作,使得有限的教学时间花在枯燥、重复的技术动作环节,很难让学生对网球真正的产生兴趣.由于传统教法过于枯燥,队员训练没有激情,很难有很快的提高.针对此类问题,本文主要通过文献资料法、访谈法、问卷调查法及其对比试验法探析网球教学培训中如何运用体育游戏及其应注意的种种问题.主要从教学方法改变出发,通过对传统教学方式和加入趣味性的与网
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