【摘 要】
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文章通过对H大学形势与政策课的调研,主要得出以下结论:大多数学生对形势与政策课的认可度、吸引力、影响力评价尚可,但存在的问题也是显而易见的。因此学校需要重视学生对形
【基金项目】
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华中师范大学中央高校基本科研业务费(思想政治教育类)项目资助(CCNUSZ2018007)
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文章通过对H大学形势与政策课的调研,主要得出以下结论:大多数学生对形势与政策课的认可度、吸引力、影响力评价尚可,但存在的问题也是显而易见的。因此学校需要重视学生对形势与政策课的思想认识教育,并通过调整授课主题的选定方式,提升学生的参与度,加强课程管理,完善保障体制和教学运行机制,以及进一步完善教师的选聘和培养机制等来调动教师的积极性。
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