一、要求再现法
　　
　　此法是以题目要求表示的物理现象为依据,并用图完整地表示出题目的意义.用这种方法解答作图题的关键是熟悉要表示的物理现象的基本特征和实际意义.这类题目主要考查学生对物理知识的理解和认识水平.
　　【例1】 重为10⁴N的汽车,沿斜面向上行驶,受到沿斜面向上的牵引力为5×10³N,作出这两个力的图示.
　　
　　解:从题意可知汽车是受力物体.它受到的重力G=10⁴N,受到的牵引力F=5×10³N.若在一个图中表示两个力,应取共同的标度表示各个力的大小.若取1cm长的线段表示2.5×10³N,则力的图示可表示为图1所示.
　　说明:首先力的图示必须能用图表示出一个具有唯一作用效果的力,而力的作用效果决定于力的大小、方向和作用点.所以应该明确每个力的三要素,才能准确地用力的图示表示这两个力.同时这两个力作用在同一物体上,必须能在图中用线段的长短比较两个力的大小关系.因此这两个力必须用相同的标度来实现要求.另外,力是可以平衡的,所以在保证力的作用点一定在受力物体上的基础上,可以把重力作用点作为共同的受力作用点.故图中甲和乙的表示方法都可以把题目的要求表示出来.
　　
　　二、特点实证法
　　
　　这种方法是把题目所展示的物理现象的特点为实际验证的目的.通过计算或比较对要表示的物理问题在图中正确地表示出来.
　　【例2】 利用图2中的滑轮组恰好可以用500N的力匀速提起一个1500N的物体,滑轮组的机械效率是75%,在图中画出此滑轮组的绕法.
　　
　　分析:该题是关于机械效率的问题,但最终解答的关键是知道该滑轮组中有几段绳子承担物重,之后才能画出滑轮组的绕法.
　　解:根据η=W有/W总,(W有=Gh、W总=Fs=F