论文部分内容阅读
摘要：彭州方言“一天”既有普通话数量短语的作用，又可作副词。本文对彭州方言作副词用的“一天”在语义、形式、语用方面进行了考察。文章认为“一天”具有“整天、成天”和“折射情况变化”两个意义；“一”为构词语素，不能替换，“一天”也不能插入其他成分，在句中作状语；语用上兼备消极和积极感情，口语色彩浓厚，且因主语音节的不同，音律上呈现不同特点。
关键词：彭州方言“一天”副词“整天”
彭州隶属四川省成都市，地处成都市以北，与德阳市的什邡、广汉交界，与成都市的新都、郫县、都江堰为邻，与阿坝州的汶川、茂县接壤，素有“蜀汉名区”“天府金彭”的美誉。彭州方言是四川话的分支属西南官话灌赤片中的岷江小片。彭州方言中“一天”是常见的语言形式，可以用作数量短语。例如：
（1）一天有24小时。
（2）这篇文章我硬是写了一天。
（3）有一天，他突然来找我。
还可以用作副词，例如：
（4）你一天鬼画桃符的，点儿都不认真。
（5）你娃一天混得好哦。
（6）他一天只晓得打胡乱说。
“一天”作数量短语的用法，普通话里也有；“一天”作副词的用法，普通话里没有，具有方言特色。本文考察分析彭州方言中副词用法的“一天”。
一、“一天”的表义考察
（一）彭州方言副词“一天”，语义上表示“整天、成天”。例如：
（7）你一天东跑西跑的，不晓得拢屋。（你成天到处跑，不知道回家。）
（8）你一天只晓得打游戏，不累嗦？（你整天只知道玩游戏，不累吗？）
（9）你一天只晓得买穿，节约点嘛。（你成天只知道买衣服，要节约用钱。）
《现代汉语词典》第5版中，“一天”的释义有“成天、整天”这个义项，指明是方言用法。彭州方言“一天”在表示“整天、成天”这个意义时，虽能用“整天”或“成天”来替换，但它并不指实实在在的“一整天”，更倾向于表示动作发生次数多、频率高，并且“一天”的加入，还使句子产生了言外之意：
1.表“责骂、责备”之义。
（10）你一天除了耍，还晓得干啥子。（责骂玩耍的频率高。）
（11）你一天到处跑，脚板上搽清油了嗦。（责备外出的次数多。）
2.表“抱怨、懊悔”之义。
（12）我一天硬是霉得很。（抱怨很倒霉。）
（13）我一天瓜得很，被别个卖了都不晓得。（懊悔很傻。）
（二）彭州方言副词“一天”，折射出情况的变化，具体分为以下两种情况：
1.强调过去与现在的不同，含讽刺意味。
（14）你娃一天混得好哦。（你现在混得不错/过得不错。）
（15）小伙子一天不错嘛。（小伙子现在看起来不错。）
“你娃、小伙子”是彭州方言中人称代词单数形式，上例中都强调了“你娃”“小伙子”指代的人情况发生了变化，这种变化以现在为参照，反映了说话者不愿看到的一种结果，含讽刺之意。
2.强调过去动作的延续性，希望之后有所改变。
（16）你一天多花点时间在学习上嘛。（你以后多花点时间学习嘛。）
（17）你一天用心点嘛，这点小事都做不好。（你以后用心点嘛，这点小事都做不好。）
上面两例以现在为参照，都强调了过去到现在动作未实现或完成的状态，表示“你过去到现在都没有多花心思在学习上”“你过去到现在做事都没用心”。“一天”透露出说话人希望今后有所改变，实现动作要求，与之前情况区分开来。
二、“一天”的形式考察
（一）“一天”的凝固形式
作数量短语的“一天”，其中的“一”是数词，可以被其他数词替换，如“两天”“一百天”“半天”；也可以插入“整”，扩展成“一整天”。作副词的“一天”，其中的“一”是构词语素，不能被其他数词替换；也不能插入“整”，扩展成“一整天”。例如：
（18）a.你娃一天穿得周吴郑王的。（你一天穿得周周正正的，穿戴整齐，搭配也不错。）
b.*你娃一整天穿得周吴郑王的。
（19）a.他一天只晓得吃。
b.他一整天只晓得吃。
例（18b）的说法不成立，“一整天”没有“折射情况变化并含讽刺”的意味，不能进入彭州方言中这样的句法格式。例（19b）虽然符合句法要求，但只强调了动作的频率高，失掉了“一天”暗含的责骂之义。由此可见，“一天”在彭州方言中已高度凝固，成为一个语法意义整体。
彭州方言中有“二天”的说法，构形方式与“一天”相似，但它表示的是“将来某一天”。如：
（20）二天发达了，不要把我们这些搞忘了哈。（将来发达了，不要忘记我们。）
（21）二天我们再聚哈。（之后我们再聚。）
（22）二天我有钱了，绝对送你一辆跑车。（将来我有钱了，肯定送你一辆跑车。）
（二）“一天”的造句功能
1.副词“一天”在句子中主要充当状语，放在主语之后，谓语之前。如：
（22）你一天神搓搓的。（你整天神经兮兮的。）
（23）你娃一天晃里伙西的。（你成天做事不认真，不细心。）
（24）他一天鬼眉鬼眼儿的。（他成天做事等达不到要求，很难堪。）
“一天”能与“硬是”这个程度副词连用，在与程度副词“硬是”连用后，增强了“一天”含义。如：
（25）你一天硬是神搓搓的。
（26）你娃一天硬是晃里伙西的。
（27）他一天硬是鬼眉鬼眼儿的。
此外，“一天”表示“整天、成天”义，并暗含“责骂、责备”时，能插入偏正短语“只晓得”，表强调。如：
（28）你一天只晓得搬弄是非。
（29）他一天只晓得拉稀摆带，不务正业。
2.副词“一天”在语法搭配上有以下特点：
A.主语具有单指性，不具备复指性
“一天”的主语通常只能为“你、我、他”等单指人称代词，以及一些具有单指泛称意味的词，如“你娃、小伙子、哥们儿”等，而“我们、你们、他们”等复数格不能进入“一天”所在的句法结构中。如：
（30）哥们儿一天超得好哦。（哥们儿现在混得不错。）
（31）你娃一天整得好哦，公司都开起了。（你现在混得不错，公司都开了。）
B.谓语褒贬视语义而定
a.表“成天，整天”语义时，谓语为贬义型。例如：
（32）你娃一天偷鸡摸狗的，迟早要坐班房。（你成天偷鸡摸狗，迟早要进监狱。）
（33）他一天非鸡巴歪，把妈老汉码的码的的。（他成天很凶，让父母听他的。）
b.表“折射情况变化”时，谓语为褒义型。例如：
（34）你一天吃得好哦，奶油肚皮都吃出来了。
（35）你一天老老实实的，总有公司要你嘛。
C.谓语形式多样化
a.动补结构作谓语。如：
（36）你一天烦得很。
（37）他一天到处跑。
b.形容词作谓语，以“的”结尾。如：
（38）你一天瓜眉瓜眼儿的，都不晓得这是假的嗦。
（39）你娃一天东说西说的。
c.动词作谓语，若为四字格，一般为贬义动词。如：
（40）你一天只晓得哭，家头都遭你弄晦气了。
（41）你一天只晓得吃饭，啥子活路都不干。
（42）你一天硬是非鸡巴歪，没得哪个管的到你了嗦。
（43）你一天打胡乱说，点儿都不利于邻里间搞好关系。
至此可以将彭州方言副词“一天”的用法和意义归纳如下表：
表1：彭州方言副词“一天”的用法和意义统计表
词义 蕴含意味 主语 谓语
第一人称 第二人称 第三人称 褒义型 贬义型
我 你 你娃 他 哥们儿 小伙伴
整天，成天 责骂，责备 - + + - +
抱怨，懊悔 + - -
折射情况变化 讽刺 - + + + -
希望 - + +
（三）“一天”的语音特点
彭州方言数量短语的“一天”中，“一”和“天”单独成音，一般没有省略和轻读的现象。而作副词的“一天”，因主语搭配的特殊性，在音律上独具特色。
1.与单音节主语搭配，“一”字发音短、快，呈现被省略的迹象。如：
（44）你一天认真点嘛。
发音类似于：你天/认真点嘛。
语言运用中，语言必须以最适宜的方式满足语言使用的要求，“语言的经济原则”是根本原则，此处“一”的发音特点，是“语言的经济原则”的体现。
2.与多音节主语搭配，“一天”发音饱满，通常在主语和“一天”之间有短暂停顿。如：
（45）你娃一天到处跑，不要回来了。
发音类似于：你娃/一天到处跑，不要回来了。
（46）小伙子一天挣得多，穿得好，让人羡慕得很呀。
发音类似于：小伙子/一天挣得多，穿得好，让人羡慕得很呀。
“一天”随主语音节的多少而呈现的音律特点，一方面迎合了汉语音节对称性的要求，另一方面也是“经济原则”的运用，满足了彭州人的语用需求，成为当地口语表达的重要选择。
三、“一天”的语用特点
彭州方言副词“一天”在人们日常的口语交际中十分常见，被高频使用，在感情色彩和语体色彩方面内涵丰富。
（一）感情色彩
彭州方言副词“一天”的谓语褒贬均可，而感情色彩则多偏向消极，如责骂、抱怨、讽刺，在表达责骂时多表现为长辈对晚辈，上级对下级。如：
（47）你一天黑了都不拢屋，是野人嗦。（父母对孩子晚回家的责骂）
（48）你一天鬼画桃符的，这么简单的数学题都要出错。（老师对学生不认真做题的责备）
“一天”在蕴含“希望”意味时，也具有一定的积极色彩，传达出对改变现状的希冀。如：
（49）你一天好生读书，二天才有好日子过撒。
（50）你娃一天听话点嘛，不要老是惹妈妈生气。
（二）语体色彩
彭州方言副词“一天”，多用于日常的口语交际，书面语中很少见，具有浓厚的口语色彩，直白但又蕴含些许委婉，在质朴的方言对话中传达出“责骂、抱怨、讽刺、希望”等意味，成为当地民众喜闻乐见的表达方式。
四、结语
彭州方言“一天”既可以用作数量短语，又可作副词，且副词的用法更常见。作副词的“一天”首先具有“整天、成天”义，强调情况延续不变，又含有“折射情况变化”义，呈现对立性。“一天”作副词，不能再扩展，是一个高度凝固的语法整体，在句中介于主语和谓语之间，充当状语成分。受“一天”的语义制约，其谓语褒贬均可。为满足音节对称性的要求，“一天”在单音节主语后常轻读或省略。丰富多彩的感情以及浓厚的口语化色彩，使作副词的“一天”在彭州方言中被广泛使用，延续至今。
参考文献：
[1]邢福义.现代汉语语法研究的两个“三角”[J].云梦学刊，1990，（1）.
[2]邢福义.汉语语法学[M].长春：东北师范大学出版社，2000.
[3]吕叔湘.现代汉语八百词（增订本）[M].北京：商务印书馆，2010.
[4]吕叔湘，丁声树.现代汉语词典（第5版）[Z].北京：商务印书馆，2005.
[5]梁德曼，黄尚军.成都方言词典[Z].南京：江苏教育出版社，1998.
关键词：彭州方言“一天”副词“整天”
彭州隶属四川省成都市，地处成都市以北，与德阳市的什邡、广汉交界，与成都市的新都、郫县、都江堰为邻，与阿坝州的汶川、茂县接壤，素有“蜀汉名区”“天府金彭”的美誉。彭州方言是四川话的分支属西南官话灌赤片中的岷江小片。彭州方言中“一天”是常见的语言形式，可以用作数量短语。例如：
（1）一天有24小时。
（2）这篇文章我硬是写了一天。
（3）有一天，他突然来找我。
还可以用作副词，例如：
（4）你一天鬼画桃符的，点儿都不认真。
（5）你娃一天混得好哦。
（6）他一天只晓得打胡乱说。
“一天”作数量短语的用法，普通话里也有；“一天”作副词的用法，普通话里没有，具有方言特色。本文考察分析彭州方言中副词用法的“一天”。
一、“一天”的表义考察
（一）彭州方言副词“一天”，语义上表示“整天、成天”。例如：
（7）你一天东跑西跑的，不晓得拢屋。（你成天到处跑，不知道回家。）
（8）你一天只晓得打游戏，不累嗦？（你整天只知道玩游戏，不累吗？）
（9）你一天只晓得买穿，节约点嘛。（你成天只知道买衣服，要节约用钱。）
《现代汉语词典》第5版中，“一天”的释义有“成天、整天”这个义项，指明是方言用法。彭州方言“一天”在表示“整天、成天”这个意义时，虽能用“整天”或“成天”来替换，但它并不指实实在在的“一整天”，更倾向于表示动作发生次数多、频率高，并且“一天”的加入，还使句子产生了言外之意：
1.表“责骂、责备”之义。
（10）你一天除了耍，还晓得干啥子。（责骂玩耍的频率高。）
（11）你一天到处跑，脚板上搽清油了嗦。（责备外出的次数多。）
2.表“抱怨、懊悔”之义。
（12）我一天硬是霉得很。（抱怨很倒霉。）
（13）我一天瓜得很，被别个卖了都不晓得。（懊悔很傻。）
（二）彭州方言副词“一天”，折射出情况的变化，具体分为以下两种情况：
1.强调过去与现在的不同，含讽刺意味。
（14）你娃一天混得好哦。（你现在混得不错/过得不错。）
（15）小伙子一天不错嘛。（小伙子现在看起来不错。）
“你娃、小伙子”是彭州方言中人称代词单数形式，上例中都强调了“你娃”“小伙子”指代的人情况发生了变化，这种变化以现在为参照，反映了说话者不愿看到的一种结果，含讽刺之意。
2.强调过去动作的延续性，希望之后有所改变。
（16）你一天多花点时间在学习上嘛。（你以后多花点时间学习嘛。）
（17）你一天用心点嘛，这点小事都做不好。（你以后用心点嘛，这点小事都做不好。）
上面两例以现在为参照，都强调了过去到现在动作未实现或完成的状态，表示“你过去到现在都没有多花心思在学习上”“你过去到现在做事都没用心”。“一天”透露出说话人希望今后有所改变，实现动作要求，与之前情况区分开来。
二、“一天”的形式考察
（一）“一天”的凝固形式
作数量短语的“一天”，其中的“一”是数词，可以被其他数词替换，如“两天”“一百天”“半天”；也可以插入“整”，扩展成“一整天”。作副词的“一天”，其中的“一”是构词语素，不能被其他数词替换；也不能插入“整”，扩展成“一整天”。例如：
（18）a.你娃一天穿得周吴郑王的。（你一天穿得周周正正的，穿戴整齐，搭配也不错。）
b.*你娃一整天穿得周吴郑王的。
（19）a.他一天只晓得吃。
b.他一整天只晓得吃。
例（18b）的说法不成立，“一整天”没有“折射情况变化并含讽刺”的意味，不能进入彭州方言中这样的句法格式。例（19b）虽然符合句法要求，但只强调了动作的频率高，失掉了“一天”暗含的责骂之义。由此可见，“一天”在彭州方言中已高度凝固，成为一个语法意义整体。
彭州方言中有“二天”的说法，构形方式与“一天”相似，但它表示的是“将来某一天”。如：
（20）二天发达了，不要把我们这些搞忘了哈。（将来发达了，不要忘记我们。）
（21）二天我们再聚哈。（之后我们再聚。）
（22）二天我有钱了，绝对送你一辆跑车。（将来我有钱了，肯定送你一辆跑车。）
（二）“一天”的造句功能
1.副词“一天”在句子中主要充当状语，放在主语之后，谓语之前。如：
（22）你一天神搓搓的。（你整天神经兮兮的。）
（23）你娃一天晃里伙西的。（你成天做事不认真，不细心。）
（24）他一天鬼眉鬼眼儿的。（他成天做事等达不到要求，很难堪。）
“一天”能与“硬是”这个程度副词连用，在与程度副词“硬是”连用后，增强了“一天”含义。如：
（25）你一天硬是神搓搓的。
（26）你娃一天硬是晃里伙西的。
（27）他一天硬是鬼眉鬼眼儿的。
此外，“一天”表示“整天、成天”义，并暗含“责骂、责备”时，能插入偏正短语“只晓得”，表强调。如：
（28）你一天只晓得搬弄是非。
（29）他一天只晓得拉稀摆带，不务正业。
2.副词“一天”在语法搭配上有以下特点：
A.主语具有单指性，不具备复指性
“一天”的主语通常只能为“你、我、他”等单指人称代词，以及一些具有单指泛称意味的词，如“你娃、小伙子、哥们儿”等，而“我们、你们、他们”等复数格不能进入“一天”所在的句法结构中。如：
（30）哥们儿一天超得好哦。（哥们儿现在混得不错。）
（31）你娃一天整得好哦，公司都开起了。（你现在混得不错，公司都开了。）
B.谓语褒贬视语义而定
a.表“成天，整天”语义时，谓语为贬义型。例如：
（32）你娃一天偷鸡摸狗的，迟早要坐班房。（你成天偷鸡摸狗，迟早要进监狱。）
（33）他一天非鸡巴歪，把妈老汉码的码的的。（他成天很凶，让父母听他的。）
b.表“折射情况变化”时，谓语为褒义型。例如：
（34）你一天吃得好哦，奶油肚皮都吃出来了。
（35）你一天老老实实的，总有公司要你嘛。
C.谓语形式多样化
a.动补结构作谓语。如：
（36）你一天烦得很。
（37）他一天到处跑。
b.形容词作谓语，以“的”结尾。如：
（38）你一天瓜眉瓜眼儿的，都不晓得这是假的嗦。
（39）你娃一天东说西说的。
c.动词作谓语，若为四字格，一般为贬义动词。如：
（40）你一天只晓得哭，家头都遭你弄晦气了。
（41）你一天只晓得吃饭，啥子活路都不干。
（42）你一天硬是非鸡巴歪，没得哪个管的到你了嗦。
（43）你一天打胡乱说，点儿都不利于邻里间搞好关系。
至此可以将彭州方言副词“一天”的用法和意义归纳如下表：
表1：彭州方言副词“一天”的用法和意义统计表
词义 蕴含意味 主语 谓语
第一人称 第二人称 第三人称 褒义型 贬义型
我 你 你娃 他 哥们儿 小伙伴
整天，成天 责骂，责备 - + + - +
抱怨，懊悔 + - -
折射情况变化 讽刺 - + + + -
希望 - + +
（三）“一天”的语音特点
彭州方言数量短语的“一天”中，“一”和“天”单独成音，一般没有省略和轻读的现象。而作副词的“一天”，因主语搭配的特殊性，在音律上独具特色。
1.与单音节主语搭配，“一”字发音短、快，呈现被省略的迹象。如：
（44）你一天认真点嘛。
发音类似于：你天/认真点嘛。
语言运用中，语言必须以最适宜的方式满足语言使用的要求，“语言的经济原则”是根本原则，此处“一”的发音特点，是“语言的经济原则”的体现。
2.与多音节主语搭配，“一天”发音饱满，通常在主语和“一天”之间有短暂停顿。如：
（45）你娃一天到处跑，不要回来了。
发音类似于：你娃/一天到处跑，不要回来了。
（46）小伙子一天挣得多，穿得好，让人羡慕得很呀。
发音类似于：小伙子/一天挣得多，穿得好，让人羡慕得很呀。
“一天”随主语音节的多少而呈现的音律特点，一方面迎合了汉语音节对称性的要求，另一方面也是“经济原则”的运用，满足了彭州人的语用需求，成为当地口语表达的重要选择。
三、“一天”的语用特点
彭州方言副词“一天”在人们日常的口语交际中十分常见，被高频使用，在感情色彩和语体色彩方面内涵丰富。
（一）感情色彩
彭州方言副词“一天”的谓语褒贬均可，而感情色彩则多偏向消极，如责骂、抱怨、讽刺，在表达责骂时多表现为长辈对晚辈，上级对下级。如：
（47）你一天黑了都不拢屋，是野人嗦。（父母对孩子晚回家的责骂）
（48）你一天鬼画桃符的，这么简单的数学题都要出错。（老师对学生不认真做题的责备）
“一天”在蕴含“希望”意味时，也具有一定的积极色彩，传达出对改变现状的希冀。如：
（49）你一天好生读书，二天才有好日子过撒。
（50）你娃一天听话点嘛，不要老是惹妈妈生气。
（二）语体色彩
彭州方言副词“一天”，多用于日常的口语交际，书面语中很少见，具有浓厚的口语色彩，直白但又蕴含些许委婉，在质朴的方言对话中传达出“责骂、抱怨、讽刺、希望”等意味，成为当地民众喜闻乐见的表达方式。
四、结语
彭州方言“一天”既可以用作数量短语，又可作副词，且副词的用法更常见。作副词的“一天”首先具有“整天、成天”义，强调情况延续不变，又含有“折射情况变化”义，呈现对立性。“一天”作副词，不能再扩展，是一个高度凝固的语法整体，在句中介于主语和谓语之间，充当状语成分。受“一天”的语义制约，其谓语褒贬均可。为满足音节对称性的要求，“一天”在单音节主语后常轻读或省略。丰富多彩的感情以及浓厚的口语化色彩，使作副词的“一天”在彭州方言中被广泛使用，延续至今。
参考文献：
[1]邢福义.现代汉语语法研究的两个“三角”[J].云梦学刊，1990，（1）.
[2]邢福义.汉语语法学[M].长春：东北师范大学出版社，2000.
[3]吕叔湘.现代汉语八百词（增订本）[M].北京：商务印书馆，2010.
[4]吕叔湘，丁声树.现代汉语词典（第5版）[Z].北京：商务印书馆，2005.
[5]梁德曼，黄尚军.成都方言词典[Z].南京：江苏教育出版社，1998.