【摘 要】
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目的了解先天性室间隔缺损（VSD）患儿的心理行为问题,并探讨外科手术与介入治疗对VSD患儿术后心理行为的影响。方法将2006年1月至2007年5月住院治疗的132例VSD患儿分为介入组（n=6
【机 构】
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山东大学第二医院儿科,山东大学齐鲁医院儿科
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目的了解先天性室间隔缺损（VSD）患儿的心理行为问题,并探讨外科手术与介入治疗对VSD患儿术后心理行为的影响。方法将2006年1月至2007年5月住院治疗的132例VSD患儿分为介入组（n=68）和外科组（n=64）。采用徐韬园1992年修订的Achenbach儿童行为量表分别在术前和术后6个月对患儿进行心理行为检测。选取60名与CHD患儿一般特征相匹配的健康儿童为对照组。结果VSD儿童心理行为异常检出率、心理行为总粗分、心理行为粗分均值均高于对照组（P〈0.01或P〈0.05）。男孩主要表现在抑郁、交往
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