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学生个体间存在着差异,艺术类院校学生个体差异更为明显。文化基础课教学是培养艺术人才的必不可少的环节。针对艺术院校学生的个体差异,采用分层教学无疑是最佳途径,本文从分层教学的含义、原则入手,结合对分层教学的实际做法和开展进行相关阐述。
艺术院校文化课教学实效性探究——分层教学在艺术院校的开展
【摘 要】
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学生个体间存在着差异,艺术类院校学生个体差异更为明显。文化基础课教学是培养艺术人才的必不可少的环节。针对艺术院校学生的个体差异,采用分层教学无疑是最佳途径,本文从
【机 构】
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河北艺术职业学院
【出 处】
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大舞台
【发表日期】
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2011年2期
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