【摘 要】
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《孔乙己》这篇小说作为中学语文教材中的名篇之一,它以寻常的文字向读者讲述了一段不寻常的故事。对于主人公孔乙己的人格印象,每一个人读完都有不一样的感受。基于此本文将从孔乙己买酒、教小伙计写字、给小孩们发茴香豆这四件事着手,从人格心理学的层面对孔乙己进行人格探析,并从语文教学的角度出发详细论述孔乙己人物形象的分析过程。
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《孔乙己》这篇小说作为中学语文教材中的名篇之一,它以寻常的文字向读者讲述了一段不寻常的故事。对于主人公孔乙己的人格印象,每一个人读完都有不一样的感受。基于此本文将从孔乙己买酒、教小伙计写字、给小孩们发茴香豆这四件事着手,从人格心理学的层面对孔乙己进行人格探析,并从语文教学的角度出发详细论述孔乙己人物形象的分析过程。
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