新课程视域下小学中高年级语文有效性教学路径探究

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在我国开展新课程体制改革视域下,随着我国现代化素质教育的深入推进,作为基本科目的语文学科所担负的人才培养责任变得愈来愈重要,目前,小学阶段的基础语文教育受到了社会各界的重视.因此,教师应该不断查找自身教学过程中存在的不足,不断融入先进的教学手段,激发学生对语文的兴趣,从而更好地发挥学生的主观能动性,保证语文课堂教育的有效性.
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