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随着信息技术和互联网技术的发展,虚拟社区成为网民交流信息和获取知识的重要手段。不同的组织目的和组成人员导致了虚拟社区的多样化,而以大学生为组成人员的虚拟社区成为其中数量庞大而又独特的一部分。为了探析大学生虚拟社区的知识共享影响因素,文章从理论角度提出了概念模型和理论假设,根据调查数据分析了各个因素对知识共享意愿及行为的影响程度及方向。