【摘 要】
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初中的教育重心是对学生进行道德培养,而在初中阶段对学生进行思想教育的关键人物就是与学生们接触较多的班主任.班主任对学生进行德育,不仅能够帮助学生形成健全人格,而且能
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初中的教育重心是对学生进行道德培养,而在初中阶段对学生进行思想教育的关键人物就是与学生们接触较多的班主任.班主任对学生进行德育,不仅能够帮助学生形成健全人格,而且能够帮助学生树立正确的人生观,保证学生朝着正确的方向发展.因此,班主任在进行德育的过程中要注重实效性,充分发挥教育作用.
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为探索环塔里木盆地干旱绿洲灌溉条件下核(桃)农间作的合理模式及生态调控技术,从2007年9月至2008年11月,对阿克苏市库木巴什乡八年生核桃树,栽培密度为核(桃)麦间作5m×6m、6m×8m和核(桃)棉间作6m×8m试验地,进行了包括小气候效应、土壤水分和间作物生长量等一系列观测,对不同株行距、不同间作物的间作系统内光照、温度、湿度、风速等小气候因子在时间和空间上的分布及变化规律进行了比较详细的
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